-La formación de un gran imperio
Contesta a las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son
los territorios europeos en los que gobernó Carlos I?
2. ¿A qué
conflictos tuvieron que hacer frente Carlos I y Felipe II?¿Con qué armas
luchaban?
Busca información sobre la Armada Invencible y
contesta:
A) ¿Qué fue?
B) ¿Por qué se
llama así?
C) ¿Qué fue lo
que pasó con ella?
SESIÓN 2:
-La conquista y colonización de América
Observa este
vídeo y dime lo que más te ha llamado la atención de él:
Responde a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es lo
que se llama encomiendas?
2. ¿De dónde se
obtenían las riquezas fundamentales?
SESION 3
-El auge de la monarquía (siglo XVII)
Completa las siguientes oraciones.
a.
El esplendor
económico en la primera mitad del siglo XVI fue gracias a las riquezas procedentes
de …………….
b.
Los
principales productos procedentes de América eran …………………
c.
Los
principales productos exportados hacia América eran …………………………
d.
La expansión
española se dio gracias a dos fuentes de trabajo ……………………
e.
Se produjo
una gran ………… que duró todo el siglo …………
f.
Las
principales consecuencias del mantenimiento del gran Imperio en Europa fueron
………………………
g.
Durante el
periodo de crisis, el oro y la plata iban destinados a sufragar gastos en
………………
SESIÓN 4.
¿Qué te sugieren los siguientes términos? ¿A qué siglo podríamos relacionarlos?
¿Qué te sugieren los siguientes términos? ¿A qué siglo podríamos relacionarlos?
Carlos I
y Felipe II.
Consejeros.
Jueces .
Nobleza.
Monasterio
El Escorial.
Pasado
judío o morisco.
Completa el
siguiente esquema.
-El siglo XVIII: La dinastía borbónica
Observa el siguiente vídeo y responde a las siguientes preguntas:
-¿ Cual fue el origen de la Guerra de Sucesión? ¿
Cómo finalizó?
-¿ Qué aspirantes al trono español había en el siglo
XVIII? ¿ Cuáles eran sus países de origen?
-¿ Qué características tenía la monarquía absoluta?
-¿ Qué instalo Felipe V y sus sucesores?
SESIÓN 6 :
-La ilustración
Por grupos de 3-4 personas, vamos a realizar murales
sobre la ilustración y vamos a decorar la clase con los murales.
Estos murales deben de contener la siguiente información:
- Breve descripción de la ilustración.
- Que aportó Carlos III a la Ilustración.
- Pinturas más destacadas.
Rellena los siguientes huecos:
-La Ilustración fue un movimiento intelectual que nació en___________.
-La Ilustración defendía la _________,______________ y __________.
- Carlos III reformó el _________ y la ___________.
- Goya fue un _________ español.
- Descubro.... Personajes andaluces
Une con flechas:
Personajes Andaluces Fecha en la que vivió Profesión
Averroes (1599-1660) Escultor
Maimónides (1561-1627) Poeta Cordobés
Luis de Góngora (1126-1198) Filósofo
Martínez Montañés (1138-1204) Genio Universal
Diego Velázquez (1568-1649) Médico Judío
Rellena los siguientes huecos:
-La Ilustración fue un movimiento intelectual que nació en___________.
-La Ilustración defendía la _________,______________ y __________.
- Carlos III reformó el _________ y la ___________.
- Goya fue un _________ español.
- Descubro.... Personajes andaluces
Une con flechas:
Personajes Andaluces Fecha en la que vivió Profesión
Averroes (1599-1660) Escultor
Maimónides (1561-1627) Poeta Cordobés
Luis de Góngora (1126-1198) Filósofo
Martínez Montañés (1138-1204) Genio Universal
Diego Velázquez (1568-1649) Médico Judío
No hay comentarios:
Publicar un comentario